2021年12月17日，第七届VIS国际教育发展大会在上海正式拉开帷幕。本次大会以“求新·求异·求变”为主题，重点围绕现状、特色发展及未来趋向三大方面与行业人士展开深度对谈。

共话国际化学校发展

美中国际创始人圆桌发言

国际教育行业的各路大咖齐聚上海同台演讲和激辩，从不同维度输出对于国际化学校“质量、特色”发展，以及未来如何落地的思考与判断。

美中国际教育集团创始人、美中国际爱智学校总校长王寅先生受邀出席，并在12月19日下午闭幕主会场的校长班专属环节担任圆桌论坛发言嘉宾。

从投资人到校长，王寅先生根据个人在国际教育行业的25年经历，重点强调了校长要有系统性思维。他认为教育的公益性不可或缺，但同时学校也应有企业家的心理。

“我们面临一个变幻莫测且及其不确定的VUCA时代，现在和未来，我们一直都需要一种真正为未来人才而生的国际教育。作为教育者，这也是教育赋予我们的责任和使命。作为校长，需要对趋势有前瞻地把握，以及强大的领导力，能够整合资源去应对挑战。”

2021中国国际学校发展报告发布

一起迈向未来，共办高质量教育

2021年是新时代下中国教育发生重大变化的一年。

在教育新生态的大背景下，国际学校、民办学校如何洞察行业变化，完成战略突围，实现内涵发展、特色发展？这些问题急需深思和探讨。

本次大会中，新学说CEO吴越分享了《2021中国国际学校发展报告》的重要研究成果。

新学说CEO 吴越

报告中多项数据显示，2021年国际教育一改往常的高速发展期，进入平稳的增长阶段。

报告统计了各类国际课程机构和质量保障机构公布的官方数据，数据显示目前中国大陆地区获认证的国际学校总数为932所。其中，外籍人员子女学校共130所，占比14%；民办国际学校559所，占比60%；公立学校国际部（班）243所，占比26%。

2021年新增获认证国际学校25所，增幅仅为2.76%，与2016-2020年相比在数量和增幅上均创新低。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

国际课程认证增速减慢

2021年中国获认证国际学校中A-Level 课程市场占有率最高达41.3%，为526所；AP课程市场占有率为25.9%，为329所；IB课程市场占有率为15%，为191所；澳洲、加拿大等其他国际课程总占比为17.8%。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

与2020年相比，A-Level、AP、IB等国际课程认证数量皆增速减缓，其中AP课程还出现小幅下滑，出现负增长。

2021新开学国际学校增量减少，增速变缓

据新学说不完全统计，今年9月落地招生并进入正式运营的新开学国际学校（不涉及其是否取得各类国际课程认证），共有41所，与2020年同时段统计的53所相比，下降了22.6%。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

在新开学的41所国际学校中，有4所外籍人员子女学校、3所公立学校国际部（班），而民办国际学校有34所。从比例上看，民办国际学校依旧是大多数办学者的首要选择。

随着我国进入社会主义新时代，各行各业发展方向迎来重大变化，由粗放发展转向规范发展，推动我国重塑良好的教育新生态。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

新时代鼓励教育对外开放

国家在对民办教育逐步趋严，规范发展的同时，在教育对外开放等方面相继出台政策，加大了教育对外开放的力度。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

国家规定“引进来”和“走出去”两大方向，对内持续鼓励引入国际优质教育资源，对外尝试推广中国教育治理模式。从规范民办义务教育学校发展到鼓励教育对外开放，可以看出我国教育政策追求高质量的教育生态的根本方向。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

市场发展呼吁高质量教育

新学说对国际学校发布的家长的采访和调查表明，家长在需求端回归理性，不再单纯追求出国，而是更注重认同学校的教育理念和对子女教育过程的培养。市场用户需求的巨大转变，推动国际学校向教育产品向多样化和个性化的方向转型，对国际学校的发展提出了更高质量的要求。

民办国际学校要提高要求，内涵发展

在新时代下，政策和市场对民办教育、国际教育的未来发展提出了更高的发展要求。民办学校要去特权化，在招生、中考等方面遵守政策要求，坚持教育的公平公正属性。同时，民办国际学校要去掉学校名字、课程教材、外教等方面标签，符合新时代高质量发展的要求。

来源：新学说吴越《2021中国国际学校发展报告》发布PPT

一起走向未来，新学说CEO吴越谈到，未来，中国民办国际教育一定是立足中国、以中为主、兼收并蓄、包容开放的国际教育。

未来，中国民办国际教育一定是以培养学生综合素养为基础，为社会提供高质量的差异化的优质教育为目标。